Контрольна робота з розділу "Ти знаєш, що ти - людина..." (І частина) 7 клас

Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан Лепкий. Ліна Костенко

1.Мишка радіє, що діти сплять і не чують, як:

а) вона краде чуже добро;

б) люди веселяться;

в) на них полює хазяйка;

г) люди обманюють.

2.Парубки запропонували Павлові йти з ними:

а) погуляти;

б) шукати скарб;

в) на рибалку;

г) на пляж.

3. Продовжіть вислів: «...як кому Бог дасть щастя, то не треба йому й рідної матері, не треба і скарбу шукати...»:

а) «...він завжди поруч»;

б) «...життя і так прекрасне»;

в) «...бо ніколи не знайдеш»;

г) «...сам скарб його знайде».

4. У чому полягала помста мишки хазяїнам?

а) Прогризла всі мішки із зерном;

б) не давала вночі спати;

в) знищила гроші;

г) зіпсувала новий одяг.

5.Чому Павлусь, герой оповідання О.Стороженка «Скарб», не ходив до школи?

а) Не хотів;

б) не прийняли;

в) не віддали батьки;

г) освоював науку самотужки.

6. Чайка дивувалася із застереження бути обережною на крижині, бо:
а) не розуміла людської мови;
б) їй не страшна повінь–у неї є крила;
в) вона не слухає нічиїх порад;
г) була занадто гордою.

7. Продовжіть вислів «Людина нібито не літає, … (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»):
а) «…а правду знає»;
б) «…й землі немає»;
в) «…а крила має»;
г) «... а долю має».

8. Коли відбуваються події, описані у диптиху Л.Костенко «Чайка на крижині». «Крила»?
а) Взимку;
б) влітку;
в) навесні;
г) восени.

9. Установіть відповідність між портретами, портретними характеристиками та героями повісті Гр. Тютюнника «Климко».

1 «…Йшов босий, у куцих штанчатах, старій матросці, що була колись голубою, а тепер стала сіра, та ще в …діжурці. Тій діжурці… було "сто літ”, і не рвалася вона лише тому, що зашкарубла від давньої мазути».

2 «Він ішов помалу, як гайворон. …Добре бачив крізь солому неголене зморшкувате обличчя, товсту обвислу нижню губу і високо підняте плече з карабіном на реміняці. Він був уже підтоптаний… і, певне, йшов до скирти, щоб набрати соломи під своє утле тіло».

3 «Маленьке-маленьке личко, біле, аж крейдяне, і щільно заплющені повіки, що здригалися від сонця, а губенята, не червоні, а синюваті, ожинові, невпинно ворушились, наче шукали щось».

4 «…Сидів просто на землі, обгорнувши ноги старою сукняною ковдрою. На скронях йому густо висіялася кучерява розсадка сивини, а лице все було в зморшках. І в кожній зморшці… чаїлась добра лагідна усмішка».

А Оля
Б дядько з базару

В чех-солдат

Г Климко

Д швець

10. Установіть відповідність між уривками з творів і художніми засобами.

Уривки з творів

1. «...мишка чує, в хаті чужим духом пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»).

2. «... руки білі та ніжні, як у панночки» (О.Стороженко. «Скарб»).

3. «Мої корови тільки молока дають, що кіт наплакав... Спитайте в наших сусідів. Може, продадуть; вони на гроші ласі і рідного батька продали б, а в нас нема що продавати, хоч і хотіли б».

4. «Землі немає, то буде небо»

Художні засоби

А Порівняння         Б Персоніфікація      В Антитеза       Г Гіпербола  

Д Фразеологізм

11. Установіть відповідність між прикладами художніх засобів та прийомів, використаних О. Стороженком в оповіданні «Скарб», та їх визначенням.

1 «Така з неї добра і покірна жінка; а як дійде діло до її Павлуся, то як скажена стане…

 …Пика широка та одутловата, як у того салогуба, а руки білі та ніжні, як у панночки»

2 «Пообідає і знов куня; коли зимою, то знов у просо, а коли літом, то вийде в садок, ляже під грушею, а часом, глянувши угору, трошки й розсердиться: "Бісові груші,— пробубонить,— які спілі, і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде у рот”»

3 Щастя, як горох з мішка, так і сиплеться; глита, як той пуцвіринок; галас підійме, буцім з його чортяка лика дере; останеться мов сліпий без поводиря; їсть, аж за ушима лящить

4 «Наймичка доглядала Павлуся, як рідна мати: і годує його, і голову йому змиє, і розчеше, і роздягає, і стеле, так йому у вічі й дивиться, думку його відгадує, бо Павлусь за ввесь день і пари з рота не пустить; хоч би часом чого і схотів, вже не попросить; якось йому й слово важко вимовити»

А гіпербола (перебільшення)

Б порівняння

В комічне (гумор)

Г метаморфоза

Д протиставлення (антитеза, антоніми)

12. Установіть відповідність між художніми особливостями, елементами твору

Б. Лепкого «Мишка» та їх визначенням.

1 Засудження людей, які наживаються на людському горі, байдужі до чужої біди

2 Жила Мишка з мишенятами в господаря — ходила зустрічатися з міськими подругами — розповідала їм про господаря й господиню, яку користь вони мають з війни; вражена бездушністю й брехливістю хазяйки — вирішує помститися й згризає сховані гроші

3 Історія про Мишку, яка помстилася людям за їхню жадібність і бездушність

4 «Господар, кахикаючи й постогнуючи, бо був товстий, як годований кабан, поліз під ліжко. Добув ящик, відчинив і … очі йому пішли в стовп, брови підлізли вгору, волосся дубом стало.

 — Погризли, погризли, погризли!»

А тема

Б ідея, головна думка

В жанр

Г сюжет (зміст)

Д кульмінація