Міжнародний конкурс знавців української мови 

імені Петра Яцика

7 клас

     1. Запишіть слова в кожній частині за їхньою будовою в такому порядку (буквами п, к, с, з позначено відповідно префікс, корінь, суфікс, закінчення): 

1) п+к+з; 

2) п+к+с+з;
3) п+к+с; 

4) к+з; 

5) п+к; 

6) к+с; 

7) к+с+з.

     А) Кінний, орач, обв'язаний, затінок, довіра, іскра, розквіт. Б) бачиш, об'їзд, роз'яснення, істинний, трудар, окраєць, віддяка. В) лапа, ідея, нагода, проміж, орлиний, носій, експортний.

     КЛЮЧ. З перших букв прочитайте закінчення: А) давнього латинського вислову "Через терни..."; Б) українського прислів'я "Пташку пізнати у польоті, а людину - ..."; В) українського прислів'я "Вчитися ніколи ...".

     2. Чому в місцевому відмінку в слові в скриньці пишеться м'який знак, а в слові в хатинці він не потрібен?

     3. Поясніть значення слів батьків і батьківський. Скласти по 3 словосполучення з поданими словами, виконати їх синтаксичний розбір.

     4. До кожного синонімічного ряду доберіть спільний антонім:

• завжди, повсякчас, постійно -...
• юний, молодечий - ...
• нагальний, терміновий, невідкладний - ...
• поле, простір, рівнина, степ - ...

     5. Напишіть твір-роздум "Чи потрібна мені мова?"

💢     💢     💢     💢     💢

Міжнародний конкурс знавців української мови 

імені Петра Яцика

7 клас

     1. Вставити пропущені букви. Чим зумовлена різниця у написанні слів?

Пр..глухий - пр..глушений, пр..малий - пр..меншений, пр..добрий - пр..добрити, пр..тихий - пр..тихлий, пр..хороший - пр..хорошити, пр..світити - пр..світлий.

     2. Визначити рід поданих іменників. Дібрати до кожного зі слів прикметники, узгоджуючи їх граматичні значення. Словосполучення записати.

Вугілля, степ, насип, адреса, адрес, полин, путь, біль, суміш, Сибір.

     3. Записати у дві колонки словосполучення: 1 - з прикметниками, 2 - з дієприкметником.

У який спосіб розрізняють дієприкметники і прикметники?

Печена картопля, печений гарбуз, пекучий біль, змінені вартові, змінні вартові, варений рак, варене м'ясо, колотий голкою, колотий цукор, нездоланний народ, нездоланна сила, вихований батьками, вихований хлопчик.

     4. Описати своє улюблене дерево, використовуючи дієприкметники і дієслівні форми на -но, -то.

     5. Які ви знаєте типи мовлення? Складіть текст публіцистичного стилю на довільну тему будь-якого типу мовлення.